29 квітня 2026 року у Барвінківському ліцеї №1 відбулася магістральна (не)конференція mini-EdCamp Barvinkove «Продовжуємо жити: мотивація і емоційна саморегуляція педагогів в умовах реалій прифронтової школи», до якої долучилися 257 учасників і учасниць із різних регіонів України та закордоння. Подія стала простором професійного зростання, підтримки та натхнення освітян у ювілейний для закладу – 125-й рік із часу його заснування.
На початку заходу учасників привітала команда EdCamp Ukraine. Особливі слова підтримки прозвучали від Владислава Акименка, фахівця громадської організації «ЕдКемп Україна», співкоординатора проєкту «EdCamp in a Box», а також від Нелі Шовкопляс, ведучої телеканалу «1+1», випускниці Барвінківського ліцею №1.
Особливим акцентом стала панельна дискусія «Ліцей у фокусі: освіта, партнерство, успіх» за участі заступниці міністра освіти і науки України Надії Кузьмичової, заступниці міського голови Наталії Коптєвої, начальниці Управління освіти, культури, молоді та спорту Наталії Лисиці, її заступниці Марини Гураль та директора Барвінківського ліцею №1 Сергія Черного. Дискусію модерувала координаторка EdCamp Barvinkove Галина Щолок, а темою стало утворення академічних ліцеїв та реформа старшої профільної школи. Це був майданчик чесного діалогу, де кожен голос був важливим, а майбутнє освіти розглядалося крізь призму реальних викликів і можливостей.
Особлива сесія, яку провели представниці команди EdCamp Ukraine – Олеся Чайківська з Одещини та Олена Браженко з Ізюму, мала назву «Траєкторія цілісності». Це була глибока розмова про внутрішній стан освітян у часи викликів і змін. Учасники разом із спікерками шукали відповіді на запитання: як залишатися цілісними, де знаходити внутрішню опору, як не втратити себе у професії та житті.
Програма включала дві експертні паралелі, де виступили:
˗ Людмила Таболіна, філологиня; вчителька української мови і літератури з міста Києва; вчителька-методистка; півфіналістка світової Премії Global Teacher Prize 2023; фіналістка Премії Global Teacher Prize Ukraine 2019; амбасадорка світової Премії Global Teacher Prize і Global Teacher Prize Ukraine; переможниця категорії «Освіта і наука» в рейтингу лідерок «Української правди» «Українська правда 100. Сила жінок»; експертка Громадської Спілки «Освіторія»;
˗ Марина Шийка, голова ГО «Колежанки», психологиня та медіаторку з м. Барвінкового;
˗ Ірина Міщенко, волонтерка та тренерка з питань пропаганди, випускниця Барвінківського ліцею №1;
˗ Наталія Вєтрова, докторка філософії, членкиня Української асоціації позитивної психотерапії та Асоціації психологів освіти, завідувачка кафедри мистецької освіти та гуманітарних дисциплін Харківського національного університету мистецтв;
˗ Зара Тищенко, докторка філософії, доцентка кафедри української мови Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, авторка підручників для Нової української школи та навчально-методичної літератури, дослідниця лінгвопоетики й розробниця авторської методики активного читання;
˗ Наталія Ластовець, кандидатка історичних наук, доцентка кафедри українознавства Харківського національного університету радіоелектроніки, редакторка українського мовного розділу Вікіпедії, випускниця Барвінківського ліцею №1;
˗ Євгеній Сіменик, проєктний менеджер із розроблення змісту освіти Офісу впровадження Нової української школи при Міністерстві освіти і науки України;
˗ Юлія Даниленко та Оксана Коваленко, сертифіковані тренерки програми «Experience AI», вчительки математики та інформатики з Київщини та Чернігівщини.
Теми експертів – від медіаінструментів і психологічних стратегій до питань дезінформації та принципів оцінювання в НУШ – знайшли відгук у освітян.
Учительська паралель об’єднала виступи педагогів з різних куточків України:
˗ Ірина Білицька, заступниця директора Барвінківського ліцею №3 говорила про роль дорослих у становленні особистості дитини: від потенціалу до розчарування;
˗ Ольга Добродій, педагогиня з м. Луцька, – про корисні підказки у використанні матеріалів Pi-stacja UA в початковій школі;
˗ Наталія Гаркуша, вчителька Барвінківського ліцею №1, провела майстерку про магію NotebookLM у класі «Завантажили – і навчилися»;
˗ Олена Черна, заступниця директора Барвінківського ліцею №1, підняла питання інклюзивної освіти як простору стійкості у прифронтовому ліцеї;
˗ Наталя Агулова, вчителька української мови з м. Харкова, говорила про те, як сьогодні вчителям подружитися з ШІ та знайти практичні рішення;
˗ Альона Рибенцева, вчителька фізики і астрономії Барвінківського ліцею №1, організувала жваве обговорення теми про комфорт у класі й перетворення навчання на простір довіри;
˗ Ніна Тіщенко, педагогиня Барвінківського ліцею №1, вела розмову про обійми проти стресу: СЕЕН та Хібукi-терапію у дії;
˗ Євгенія Кравцова, учителька із Чугуївського району, говорила про живий урок української мови та літератури, що залучає кожного учня до мовлення.
Спеціальну сесію «Школа як можливість розвитку» провела директорка українського центру оцінювання якості освіти Тетяна Вакуленко.
Атмосферу тепла й натхнення підтримували ведучі Марина Шатрава та Максим Медянський. Ресурсні практики в «Артпросторі для відновлення» від Юлії Гнієвської й руханки з п’ятикласниками та учителями фізичної культури Вадимом Гаркушею і Ольгою Чухно дарували енергію та баланс. Технічний координатор Вадим Баляса забезпечив безперебійну роботу онлайн-формату, а координаторка з логістики і безпеки Тетяна Смірнова подбала про комфорт і захищеність учасників.
Символічно, що на кожній паралелі виступали випускники Барвінківського ліцею №1, підкреслюючи спадкоємність поколінь та єдність освітньої спільноти. Завершенням дня стали рефлексія та зустріч із таємним гостем – випускником ліцею Ярославом Федоренком, який надіслав свої вітання з Братислави.
EdCamp Barvinkove показав, що освітянська спільнота здатна надихати, підтримувати й творити майбутнє навіть у найскладніших умовах.